Авторы составители: сотрудники Института им. В. М. Бехтерева и Центра психотерапии на Басковом – научный сотрудник В.В. Холявко, заведующая Отделением внебольничной психотерапии С.В. Логачева, руководитель Отдела организации научных исследований, новых технологий и подготовки кадров с отделением внебольничной психотерапии, кандидат медицинских наук Р.К. Назыров, кандидат медицинских наук М.Б. Ремесло, заведующий кабинетом внебольничной психотерапии В.Я. Сазонов.
 
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время наметилась тенденция к интеграции психотерапевтических подходов. В то же время, существуют сложности в формировании психотерапевтических задач при сочетании различных психотерапевтических методов основных направлений психотерапии (Карвасарский Б.Д. 1985 – 2004; Назыров Р.К., 2001, 2003). Существующие модели интеграции в систему личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии других методов психотерапии (поведенческой, гуманистической, когнитивной) не обеспечивают полноценную реализацию терапевтических возможностей из-за различного понимания психологических механизмов невротических расстройств, целей и мишеней проводимой психотерапии (Логачева С.В., 2005; Холявко В.В.,2006).
 Интеграцию различных методов может затруднить профессиональное общение специалистов, нередко акцентирующих внимание на различных психотерапевтических системах, в том числе работающих в одном коллективе, возникают трудности для разработки трансмодальных систем супервизии и сочетания различных методов психотерапии в условиях терапевтической среды и терапевтического сообщества (Кремлева О.В., 2000; Кулаков С.А., 2002).
 В то же время, клинический подход в психотерапии позволяет в большей степени оценить состояние пациента с точки зрения имеющейся психопатологии, квалифицировать симптомы и синдромы, а благодаря наличию международных классификаций, этот подход рассматривается в качестве наиболее общей рамки взаимодействия не только психотерапевтов различных психотерапевтических направлений, врачей-психиатров, но и других специалистов, принимающих участие в психотерапевтическом процессе (клинических психологов и специалистов по социальной работе).
Что же касается применения врачами-психотерапевтами психотерапевтических методов, сочетания психотерапевтической работы с психологической и социальной помощью, то в настоящее время требуется совершенствование методических основ такого подхода, которые позволили бы формировать единое понимание психотерапевтического содержания своей работы (Бабин С.М., 2005).
В связи с этим, возникает потребность в использовании созданной типологии мишеней психотерапии (Логачева С.В., 2005, 2006) для унифицирования целей, мишеней и стратегий психотерапии в рамках индивидуальной психотерапевтической программы, создающей условия для единообразного понимания интегрируемых элементов краткосрочной личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии, в том числе с использованием методов из различных психотерапевтических течений и направлений. Такой подход смог бы способствовать лучшему пониманию клинико-психотерапевтического диагноза пациента, независимо от используемых теоретических подходов и методов.