КЛИНИКО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
БОЛЬНЫХ НЕВРОЗАМИ И ИХ ДИНАМИКА В ПРОЦЕССЕ ПСИХОТЕРАПИИ
 
Ремесло М.Б., Назыров Р.К.
Введение.
Дальнейшее развитие клинических основ психотерапии, и превращение психотерапию в медицинскую специальность, более полно интегрированную в систему здравоохранения, предполагает создание более совершенных интегративных (комплексных) психотерапевтических программ для лечения больных с невротическими расстройствами, совмещающих в себе методические компоненты динамического, поведенческого, гуманистических подходов, а также привлечение в индивидуальные программы психотерапии других необходимых компонентов и форм психотерапии (6, 7, 17).
Для решения подобных задач в истории современной психотерапии привлекались различные интегрирующие концепции, основанные на философских, методологических, мировоззренческих или технологических теориях. Современный этап развития гуманитарных наук предлагает новый аспект рассмотрения человеческого страдания с учетом достижений наук о языке и в, первую очередь, лингвистики, наратологии и семантики, и их интеграции в психотерапию. Такой интеграции медицинского и гуманитарного знания в психотерапии способствуют отечественные теории неврозогенеза и представление о личности в психотерапии (13, 6), концепции языковой природы сознания (1, 12, 18), а так же представление о языковой природе самой психотерапии (7, 9,14,25,26).
Вместе с тем, несмотря на очевидную значимость, лингвистические аспекты психотерапии остаются областями мало разработанными и незнакомыми большинству психотерапевтов. Декларативность определения психотерапии как прежде всего речевой (языковой) терапии связана с отсутствием научной лингвистической базы у большинства психотерапевтических методов (10,22), а так же немногочисленными исследованиями лингвистических аспектов клинических проявлений невротических расстройств (2,3,23,25). Имеющиеся исследования не учитывают современные методологические принципы изучения языковых явлений, предполагающие изучение языковых явлений в динамике, на различных уровнях его организации. В последнее время ряд лингвистов отмечают необходимость динамического подхода к языку, рассмотрение особенностей языковой личности как равноправного объекта изучения других лингвистических явлений (4,5,3).
Эти данные имеют большое значение для повышения эффективности деятельности психотерапевтических учреждений при проведении профилактических мероприятий, лечении и реабилитации (16, 15).
В связи с тем, что теоретико-практическим значением указанных вопросов дальнейшее их изучение представляется весьма актуальным было проведено специальное исследование, направленное на изучение лингвистических особенностей у больных неврозами в динамике во взаимосвязи с клиническими и клинико-психологическими их характеристиками (19-21).
Перед исследователями стояли задачи: установление взаимосвязи лингвистических особенностей речи больных различными формами неврозов с клинико-психологическими характеристиками, изучение структурной организации и